El juego libre para el desarrollo natural

El autoconocimiento del niño empieza por el juego, para ello necesita jugar todo el tiempo, buscando roles, modelos adultos de acuerdo a su etapa

0-2 años

En búsquedas de experiencias nuevas, primera etapa gatea busca fortalecer sus músculos, o sea todos los juegos es un reto de estimulación se conecta con sus cuidadores, la segunda etapa ha empezado a caminar (si aún no lo hace es su proceso) entonces alcanzará objetos que antes le eran imposibles, un espacio amigable y seguro es fundamental, evitando el NO constante y previniendo accidentes, observará más y jugará menos se empezará a involucrar en la cocina, en el baño, en los quehaceres diarios, ¿Qué hacer? Permitirle involucradas hasta donde él quiere, por ejemplo quiso limpiar la mesa como tú lo haces, le das una esponja para que lo haga, él limpia dos veces y lo deja, no quiere decir que es un niño que deje las cosas a la mitad sólo descubrió y se entretuvo con otra cosa.

2 a 4 años

Toddler empiezan su gran independencia sin quererlo, el juego es simbólico con roles de adultos, usan las mismas acciones y palabras, así buscan su lugar en el mundo y también comprenden el de adultos, juegan a la cocinita, a los bebés, a ser papás, profesores, doctores, constructores etc importante en esta etapa dejar al juego libre cumplir, nosotros no intervenir en como se debe jugar. Los niños no deben estar todo el tiempo haciendo, déjalo si se aburre, evita la televisión si dejo de jugar y lo ves aburrido, espera que se le ocurra algo más (creatividad)

4 a 5 años

Son más extrovertidos quieren actuar rápido , se les olvida comer, dormir e ir al baño porque están jugando, están dentro de un papel, así que sino come trata de llamarlo a la comida 30 minutos antes que ya esté todo servido, sé flexible. Son más lógicos y jugarán más a los piratas porque ya empiezan a entender el concepto de valor, de moral etc pueden decir muchas mentiritas.

El espacio

Amigable, seguro, es mejor un lugar limpio de cosas que se puedan dañar fácilmente que un lugar muy adornado y bonito, pero si no es seguro el niño tendrá problemas para relacionarse con él. ¿Qué materiales tener? Personalmente las maderas, sin formas son grandiosas para florecer la imaginación.

Finalmente permitirle al niño vivir su momento de juego libre.

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